LIC. TRABAJO SOCIAL

DEFINICIONES DE DIAGNOSTICO SOCIAL Scarón de Quintero afirma que "el diagnóstico social es un juicio comparativo de una situación dada con otra situación dada" ya que lo que se busca es llegar a la definición de una situación actual que se quiere transformar. La que se compara, valorativamente. Con otra situación que sirve de norma o pauta. Para Genisans el diagnóstico social "implica expresar. Acerca de una realidad dada, un juicio mediante el cual esa realidad es comparada con un modelo de la misma". (Ibíd. p. 60) Esto conlleva a que el diagnóstico es, en esencia, un elemento básico que relaciona dos modelos a saber: el modelo real y el modelo ideal, y entre los cuales se establece un juicio de valor que marca la diferencia del modelo real con el modelo ideal. Es decir. Hay una proposición categórica que señala,"como es" la situación y una proposición valorativa que implica el como debe ser?' esa situación, misma hacia la que se proyec...

La Tercera Etapa de la Investigación Explicativa-Predictiva del Problema. Análisis Situacional  El Análisis Situacional, por tanto, exige tomar en cuenta las explicaciones que de la realidad se dan los diversos actores involucrados. Se trata de una explicación de la realidad cuyo propósito es identificar el papel que cumple la explicación del otro en la permanencia o posible solución del problema o los problemas que se intentan abordar. Se trata de prever el comportamiento de los demás incorporando sus explicaciones como parte de la realidad que se analiza. Esto es lo que permite el cálculo interactivo.  El análisis de la situación presente implica reconsiderar la validez del conjunto de problemas relevantes con referencia a los cuales hemos estado conduciendo nuestra intervención. Esto conlleva un proceso de identificación y examen de problemas para poder comprender sus interrelaciones y reconstruir una visión síntesis del sistema que los produce. Por consiguiente, ...

1) Definir el problema:                                                                                                  Según Olabuénaga, un buen procedimiento para definir el tema correctamente es el siguiente: Primer paso: Formula r  del problema en términos no técnicos. Simple explicación del título de la investigación. Segundo paso: Se pasa a una formulación más explicita  y más técnica,  ampliando la descripción del contenido del título. Tercer paso: Descripción precisa y té...

La investigación abarca información de índole económica, intelectual, emocional, etc. FUENTES QUE SE REALIZAN EN LA INVESTIGACION  DIRECTA Objetiva Subjetiva INDIRECTA Entrevistas Colaterales METODOS QUE SE EMPLEAN  Entrevista Observación Personal Exploración de la Fantasía Interpretación de Actividades METODOS QUE SE EMPLEAN  Entrevista Observación Personal Exploración de  la Fantasía https://prezi.com/_a_vwqbpzlsr/trabajo-social-de-casos-de-maria-c-castellanos/

La investigación en el trabajo social nos brinda nuevos conocimientos en lo que es referente a la realidad, nos ayuda a diagnosticar problemas, a identificar necesidades y ya con esto proceder a la acción en la intervención, sirve de punto de inicio para el diagnostico y punto de partida para comenzar con la labor. La investigación en el trabajo social empieza desde la existencia de un problema o situación que requiere respuesta para llegar a la solución de la misma pero por supuesto utilizando el método científico.  https://prezi.com/3mz1emimdsem/la-importancia-de-la-investigacion-en-el-trabajo-social/

Técnicas de Relación Profesional Las técnicas de relación profesional son aquellas habilidades con las que el Trabajador Social, se relaciona con el sujeto de caso y/o sus fuentes colaterales. Las técnicas de relación profesional dan un manejo de autoridad al Trabajador Social para dar un servicio funcional, tino, tono, y tacto y a la vez las sesiones sean realizados con éxito. Las técnicas de relación profesional desarrolladas durante la atención con el sujeto de caso (Carlos Domínguez Hernández), y con sus fuentes colaterales es decir el contacto quede alumna Pérez Herrera Marcela Estudiante de Trabajo Social hacia con ellos, son las siguientes: Primeramente Pérez Herrera, desarrollo la técnica de empatía Es decir primeramente escuchar para crear un clima de confianza., Hace referencia a la buena comunicación entre el entrevistador y el entrevistado, dejando en claro quien tiene el control de la entrevista. Además de que se desarrolló ampliamente la confianza entre el T.S. y el ...

1) Estudio corto:  Generalmente es un estudio socioeconómico que incluye un diagnóstico inicial y observaciones del trabajador social, sobre lo más relevante de la aplicación del instrumento, siendo utilizado muy frecuentemente en instituciones como hospitales de emergencia, ministerio público, escuelas, etc. 2) Estudio largo:  Este incluye un estudio socioeconómico, un relato del caso y forzosamente una o varias visitas domiciliarias. Características Estudio cortó: § Se hace por lo general en una sola entrevista. § Atiende más el aspecto socio económico del sujeto. § Se promueve por una necesidad inmediata de tramite (cuotas, becas, verificar si tiene derecho al servicio). § Se realiza en la misma institución. § Se obtiene información de la fuente directa. § Sólo con una entrevista puede quedar concluido el estudio. § Se conoce de manera inmediata la situación que presenta el individuo, para proporcionarle el servicio que requiere. § Denominado Estudio Soc...

Definición de Estudios Sociales Tal como lo dice su nombre, los estudios sociales son todos aquellos estudios, investigaciones y análisis que se realizan sobre la sociedad ya sea en su conjunto como en forma individual a los miembros que la componen. Los estudios sociales han sido siempre de gran utilidad e importancia para el hombre porque son los que le permiten conocer aquellos fenómenos relacionados con sus estructuras sociales, su comportamiento, su historia, sus intereses, etc. En términos específicos, la idea de estudios sociales puede variar de país en país a nivel académico ya que no hay una sola definición de este campo de la investigación. Sin embargo, es común agrupar dentro de este mismo tipo de estudios a ciencias como la sociología, la antropología, la historia, la psicología, la educación, el derecho, la filosofía, la religión, la economía e incluso la geografía ya que todas ellas se relacionan en mayor o menor grado con el quehacer humano y social. ... via De...

EL ESTUDIO DE CASOS El estudio de casos El estudio de casos es un método de investigación de gran relevancia para el desarrollo de las ciencias humanas y sociales que implica un proceso de indagación caracterizado por el examen sistemático y en profundidad de casos de entidades sociales o entidades educativas únicas. El estudio de casos constituye un campo privilegiado para comprender en profundidad los fenómenos educativos aunque también el estudio de casos se ha utilizado desde un enfoque nomotético. Desde esta perspectiva, el estudio de casos sigue una vía metodológica común a la etnografía aunque quizás la diferencias en relación al método etnográfico reside en su uso, debido a que la finalidad del estudio de casos es conocer como funcionan todas las partes del caso para crear hipótesis, atreviéndose a alcanzar niveles explicativos de supuestas relaciones causales encontradas entre ellas, en un contexto natural concreto y dentro de un proceso dado.  https://www.uam.es/perso...